在(zài )离(🕕)法(🍅)国巴黎不远的一(yī )个郊区(📒)小(xiǎo )镇中学里,女主作为新官上任的副校(xiào )(🎺)长,对(duì )新工(gōng )作(zuò )充满(mǎn )责任(🔬)心(xīn )和热忱(🥩)。而(ér )她面临(🌫)着(zhe )多年(🎲)学校(❣)遗(yí )留的(♑)顽疾(😎)教育问题(tí ),即(jí )(🔸)差班生管理的问(🕖)题,颇为困扰。此种教育(🚥)制度严重限制了学生(shēng )的健康成(😻)长,后来经过师(shī )生们(men )的共同努(nǔ )力,取(📎)消了(🚣)差(chà )班制。针对(duì )“差(😞)生”的天分和喜好(hǎo ),把(🥎)他们(men )分配到(dào )了特助班,因材施教,让他们(men )发挥特长(⏰),得到(dào )了(🥫)应(yīng )有的尊(🔔)重(🚻)和正确的(😍)指导。
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